Artificiële intelligentie (AI)

Artificiële intelligentie (AI) ontwikkelt zich razendsnel en vindt steeds vaker zijn weg naar de klas. Maar hoe zorg je ervoor dat je als schoolteam deze technologie op een doordachte en didactisch verantwoorde manier inzet?

Bij O21 helpen we scholen en besturen bij het formuleren en implementeren van een duurzaam AI-beleid. Niet als doel op zich, maar als middel om goed onderwijs te versterken. Want AI mag het onderwijs verrijken, maar nooit de menselijke maat vervangen.

Wat bieden wij?

Visiesessies & beleidsvorming: We begeleiden directie- en MT-teams bij het formuleren van een gedragen AI-visie die past binnen het bredere ICT-beleid en het Normenkader IBP.
Training & scholing: Voor leerkrachten en OOP-medewerkers bieden we praktische trainingen over AI-geletterdheid, AI in de klas en het herkennen van risico’s en kansen.
Implementatiebegeleiding: We helpen bij het opstellen van implementatietijdlijnen, het in kaart brengen van AI-toepassingen en het opzetten van evaluatiestructuren, passend bij jouw bestuur of school.

Waarom AI-beleid?

Met de komst van de AI Act en de toenemende aandacht voor AI-geletterdheid is het belangrijk dat scholen hun koers bepalen. AI-geletterdheid is volgens deze wet zelfs al verplicht! AI raakt zo niet alleen de techniek, maar ook pedagogiek, ethiek en autonomie van leerlingen en leraren.

Een goed doordacht beleid voorkomt dat AI een black box blijft – en maakt het juist tot een waardevolle aanvulling op het leerproces.

Download ons voorbeeld AI-beleidsplan

Wil je zelf aan de slag met een AI-beleidsplan voor jouw school of bestuur?
Vraag hieronder ons voorbeeld AI-beleidsplan in het onderwijs aan, inclusief praktische richtlijnen, juridische kaders (zoals de AI Act), en een tijdlijn tot en met schooljaar 2026-2027.