Afgelopen weekend heeft O21 gewerkt aan het opzetten van een website waarin meegedacht wordt met besturen en scholen die nadenken over de mogelijkheden voor onderwijs op afstand. Je vindt hier alle relevante informatie rondom thema’s als: Thuis aan de slag met...
Computational thinking: een term waar je je wellicht niet echt een beeld bij kan vormen. Je bent al gauw geneigd om het te vertalen met denken als een computer of een vaardigheid waar je altijd een computer bij nodig hebt. Anderen scharen programmeren, robotica en 3D...
Ben je bestuurder, (meerschools) directeur, kwaliteitsmedewerker onderwijs of bovenschools ICT’er¹ en wil je meer weten over digitale geletterdheid? Meld je dan aan voor onze inspiratiesessie op 16 januari 2020! Digitale geletterdheid: we kunnen er niet omheen....
Wist je dat we gemiddeld per dag 221 keer op onze smartphone kijken? En dat kinderen van 10 tot 14 jaar gemiddeld 5,5 uur per dag media consumeren? Deze cijfers laten zien dat het van groot belang is kinderen hierin structureel in te begeleiden. Op 10 oktober 2019...
Digitale geletterdheid gaat een vaste plek innemen binnen het onderwijscurriculum. Het doel daarvan is dat scholen leerlingen beter voorbereiden op de ontwikkelingen in de maatschappij en op hun toekomst. Deze ontwikkeling roept echter de nodige vragen op bij scholen....
Digitale vaardigheden zijn onmisbaar in de huidige maatschappij en daarmee ook in ons onderwijs. Maar uit onderzoeken blijkt dat er nog veel winst te behalen valt in het verbeteren van ICT-bekwaamheid van zowel leerkrachten als leerlingen. Wil je hier als school of...