Ben je bestuurder, (meerschools) directeur, kwaliteitsmedewerker onderwijs of bovenschools ICT’er¹ en wil je meer weten over digitale geletterdheid? Meld je dan aan voor onze inspiratiesessie op 16 januari 2020! Digitale geletterdheid: we kunnen er niet omheen....
Wist je dat we gemiddeld per dag 221 keer op onze smartphone kijken? En dat kinderen van 10 tot 14 jaar gemiddeld 5,5 uur per dag media consumeren? Deze cijfers laten zien dat het van groot belang is kinderen hierin structureel in te begeleiden. Op 10 oktober 2019...
Digitale geletterdheid gaat een vaste plek innemen binnen het onderwijscurriculum. Het doel daarvan is dat scholen leerlingen beter voorbereiden op de ontwikkelingen in de maatschappij en op hun toekomst. Deze ontwikkeling roept echter de nodige vragen op bij scholen....
Digitale vaardigheden zijn onmisbaar in de huidige maatschappij en daarmee ook in ons onderwijs. Maar uit onderzoeken blijkt dat er nog veel winst te behalen valt in het verbeteren van ICT-bekwaamheid van zowel leerkrachten als leerlingen. Wil je hier als school of...
“Bij alles wat we doen stellen we onszelf de vraag: draagt dit bij aan de ontwikkeling van kinderen? Is het antwoord ‘nee’, dan stoppen we ermee en beoordelen we het onderliggende doel op toepassing.” Aan het woord is Henk Eilander, Directeur LEV Academie en Projecten...
Maar liefst 96% van de besturen vindt de noodzaak om leerlingen (verder) digitaal geletterd te maken (zeer) groot. Steeds vaker heeft het thema een plek in strategische beleidsplannen en ‘wil men er iets mee’. Dat lijkt ook pure noodzaak, want de gemiddelde score...