Digitale geletterdheid gaat een vaste plek innemen binnen het onderwijscurriculum. Het doel daarvan is dat scholen leerlingen beter voorbereiden op de ontwikkelingen in de maatschappij en op hun toekomst. Deze ontwikkeling roept echter de nodige vragen op bij scholen....
Digitale vaardigheden zijn onmisbaar in de huidige maatschappij en daarmee ook in ons onderwijs. Maar uit onderzoeken blijkt dat er nog veel winst te behalen valt in het verbeteren van ICT-bekwaamheid van zowel leerkrachten als leerlingen. Wil je hier als school of...
Maar liefst 96% van de besturen vindt de noodzaak om leerlingen (verder) digitaal geletterd te maken (zeer) groot. Steeds vaker heeft het thema een plek in strategische beleidsplannen en ‘wil men er iets mee’. Dat lijkt ook pure noodzaak, want de gemiddelde score...
De komst van nieuwe digitale leermiddelen, ontwikkelingen rondom het curriculum, een leven lang leren, passend onderwijs, een nieuw koersplan: het zijn zaken die nogal wat vragen van onderwijsprofessionals. Om professionalisering en kennisdeling een steviger plek te...
Dat digitale geletterdheid onderdeel van het curriculum wordt (of al zou moeten zijn) is voor mij geen vraag. Sterker nog: ik zie het als een vereiste voor goed toekomstgericht onderwijs. Deze zomer werd ik – terwijl ik boeken las, Zomergasten keek en door mijn...
Dit schooljaar zijn veel besturen en scholen bezig met het richting geven aan de nieuwe planperiode. Het komende schooljaar staat in het teken van inrichten en verrichten. In veel schoolplannen worden prachtige begrippen gebruikt als: gepersonaliseerd leren,...