Over 21

Hier staan we voor

Wij willen het onderwijs (nóg) beter maken. Dat doen we voor en met professionals, van leerkracht tot bestuurder. We maken hierbij optimaal gebruik van de kansen die ‘samen doordacht digitaliseren’ biedt. Zo kunnen kinderen beter voorbereid worden op de toekomst die voor hen ligt.

Hier gaan we voor

O21 maakt mensen tot prioriteit; zij zijn de sleutel tot onderwijsverbetering. We helpen organisaties, teams en leerkrachten te groeien door naast hen te lopen en te verbinden. Omdat we zelf jarenlang met onze voeten in de onderwijsklei stonden, kunnen we ons als geen ander in hen verplaatsen.

Bij alles wat we doen slaan we de brug tussen onderwijskundige visie, ICT en de dagelijkse praktijk. Waarom doen jullie wat jullie doen? Waar staan jullie nu en waar willen jullie naartoe? En wat is dan nodig? Het lijken simpele vragen, maar ze zijn cruciaal. Wij helpen met het beantwoorden ervan, begeleiden met alles wat nodig is en bieden opleidingen om zo organisaties en professionals te versterken.

Onze aanpak

O21 brengt het onderwijs een stap verder en helpt door de bomen het bos weer te zien. Dat doen we door:

  • Overzicht te creëren: de goede vragen stellen, nulmetingen, analyseren van data, oog voor strategische visie, weten wat werkt.
  • Inzicht te bieden: wat gaat al goed, wat is écht nodig (focus) en wat zijn realistische mogelijkheden.
  • Onafhankelijk te adviseren: bijvoorbeeld (bij het maken van doordachte keuzes) over digitale leermiddelen.
  • Te begeleiden bij het zetten van stappen op alle lagen, van klas tot bestuurskantoor.
  • Professionals te versterken en te verbinden.

Dit zijn wij

Net zoals mensen het onderwijs maken, maken mensen O21. Onze adviseurs hebben allemaal ervaring in het onderwijs en weten alles van ICT en digitalisering. Daardoor spreken we jouw taal. We zijn gedreven, deskundig en betrokken. En we krijgen energie van samen bouwen!

Wat we doen in de praktijk
  • Verzorgen van inspiratie- en kennissessies met een positief kritische blik op de trends en ontwikkelingen binnen het onderwijs
  • Samen ontwikkelen en schrijven van strategisch beleid én dit beleid vertalen naar de schoolpraktijk
  • Opzetten en inrichten professionaliseringsbeleid
  • Bovenschoolse ict-ondersteuning
  • (Digitaal) leermiddelenbeleid en de onderwijskundige implementatie, inzet en borging
  • Nulmetingen, audits en inventarisatie van digitale vaardigheden, inzet van ict, hard- en software en infrastructuur binnen de organisatie
Onze ervaring
  • Vanaf 2008 strategisch partnership met betrekking tot onderwijs en ict bij meer dan 80 schoolbesturen
  • Ontwerpen, inrichten en begeleiden van proeftuinprojecten
    (innovatie met onderwijs en ict) bij besturen van meer dan 30 scholen
  • Ondersteunen en sparringpartner zijn van bovenschools ict’er
  • Opzet en organisatie professionaliseringsaanbod
  • Ontwikkelen en afnemen van digitale vaardigheden scan, inmiddels meer dan 10.000 respondenten
  • Projectleiding innovatievragen in samenwerking met de PO-raad

”Wat ons drijft? Dat we het onderwijs beter willen maken. We geloven in de kansen van ict, maar meer nog in al die bevlogen professionals.”

 

Henk van de Hoef, directeur O21

Persoonlijk advies?